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工作材料:以控辍保学专项督导为抓手,守牢义务教育有保障底线

发表时间:2019-10-7 13:15:29

以控辍保学专项督导为抓手 守牢义务教育有保障底线

一、案例背景
坚决打赢控辍保学歼灭战,阻断贫困代际传递,既是落实“两不愁三保障”义务教育有保障的基本要求,也是实现全县脱贫摘帽教育脱贫工作的重要基础。2019年,**县教体系统通过夯实行政和教育“双线”控辍保学机制,落实“七长”责任制,加强控辍保学动态监测,切实履行法律责任,通过采取“五帮五助”和对特殊群体儿童少年的关爱行动以及送教上门等帮扶措施,确保每个贫困家庭孩子按时入学、不失学辍学、顺利完成学业。
二、存在的问题
影响学生就读的因素十分复
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略403字,正式会员可完整阅读)…… 
以户籍为基准,以镇办教育中心校为责任主体,以学年度为时间段,建立了“一表六册”,即教育情况统计表、0至17周岁人口花名册、6-15岁适龄儿童少年花名册、建档立卡户学生花名册、残疾、留守儿童少年花名册和县外学生花名册。幼儿园、小学、初中、高中分段建立服务范围内人口册和相应的学生花名册,做到了底子清,信息准,无遗漏。二是规范电子学籍管理,通过召开全县学籍管理员专项培训,规范学生休学、转学、复学、毕业操作程序,严格执行“一人一籍,籍随人走”要求,确保每位学生就学去向明确,做到一查就准,一核就实。
3.保障残疾儿童享受正常儿童教育水平。一是对全县因重度残疾无法到校入学的特殊儿童,出台《关于加强中小学送教上门工作的通知》,指导各学校开展送教上门工作。二是由学校制定送教上门实施方案,定教师,定课程,定时间,结合残疾儿童实际情况,有针对性的进行授课,有针对性开展兴趣活动,保证他们接受力所能及的教育,并为送教上门儿童少年建立专档,全程纪实帮扶过程和帮扶成效。将力所能及的教育、身心关怀等工作送到特殊儿童家中,实现了服务保障上孩子不想辍学的目的。
4.强化控辍保学考核追责。一是将控辍保学工作作为教育脱贫重中之重,细化考核办法,严明责任追究,出台《**县教育行业脱贫工作考核办法》《**县中小学控辍保学目标责任考核办法》《**县党员教师结对帮扶贫困考核办法》,将控辍保学工作完成情况作为学校、单位评优评先,干部、教师晋职晋级,干部岗位责任奖发放,教师绩效工资分配等的重要依据;对没有履行职责的学校、单位、负责人和教师,追究责任,严肃处理。二是县教育督导室围绕控辍保学重点工作,开展督政、督学,每学期深入镇办和基层学校,开展“县不漏一镇,镇不漏一校,校不漏一人”的“拉网式”控辍保学专项督导,对各镇办和中小学控辍保学情况及时发文通报,对控辍保学工作不力、存在工作失误的镇办、学校,对其动真碰硬,按规定严肃追究相关责任人责任。
四、案例启示
控辍保学专项督导要聚焦“两不愁三保障”,通过倾听、询问等多种方式,察看了解第一手资料,做好相关各方的沟通交流, ……(未完,全文共1778字,当前仅显示1130字,请阅读下面提示信息。收藏《工作材料:以控辍保学专项督导为抓手,守牢义务教育有保障底线》
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