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校长述职汇报:构建精致校园,成就卓越师生

发表时间:2019-10-7 16:28:17

构建精致校园,成就卓越师生

第五师**市**学校位于雄壮的天山脚下、秀美的托托河畔、五师的东大门**团部。这里人杰地灵,一直就有着重视教育的优良传统。
**的教育始于上个世纪60年代,1961年3月建立小学,1970年开办中学教育,1974年开办高中教育,1995年由于高中集中办学,停办高中。
91团学校建校已有近六十年的历史,一辈辈的教育工作者默默奉献,薪火相传,形成了以营造绿色教育生态,促进师生共同成功为办学目标,以构建精致校园,成就卓越师生为办学理念的人文风尚。重在激发师生生命活力,使学生成为外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅的新时代少年。
作为学生、教师、校长,我在91团学校经历了35年的成长历程。
一、精致于形,卓越于心
我是1994年到**学校任教,1
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,卓越于心”确定为学校长期的发展愿景坚持下去。接下来,师生参与对精致和卓越的基本内涵进行了讨论,最终确定了:
1.“花果飘香,绿色育人”的精致校园;
2.“承载历史,红色文化”的精致理念。
3.“外表优雅、内涵博雅”的卓越学生;
4.“德艺双馨,业务扎实”的卓越教师。
二、构建精致校园,享受卓越生活
在91团学校这20多年的发展道路上,可以说是边建设边破坏,虽然历年来上级部门不断地加大投入,学校也相继建成了教学楼、实验楼、宿舍楼、多功能大厅、塑胶运动场、风雨操场。但是,由于团场的过多干预和学校缺乏长期发展规划和合理的办学理念,校园没有明确的区域划分,学校在校园建设方面没有话语权,团场在建设过程中能省则省,校园逐步演变为钢筋水泥的丛林,加之校内种植的树木以柳树和榆树为主,使得整个校园处处给人杂乱破败的感觉,长期工作生活在其中的师生对校园环境也是不甚满意。
冰心女士说过:“有了爱就有一切”,教育就是一个“爱”的过程,爱校园,才能爱教育,因此,加大对校园的美化,是一个亟待解决的大问题。从2018年9月,借助均衡发展督导的东风,在教育局的大力支持下,我首先从教学楼、实验楼、宿舍楼的墙文化入手,进行了大刀阔斧的改变,以“养成教育”、“国学经典”、“新疆美”“兵团情”为主题,让每一面墙壁说话,充分发挥墙文化的育人功能;其次,从2019年起,我计划用两年的时间对校园的树木进行更新,砍掉杨树、柳树,种植紫叶稠李、红叶海棠、紫丁香、金叶榆、山楂、苹果、山桃、夏橡、松柏等风景树和果树,让花满校园、果香四溢;再次,我计划用三到五年的时间,在校园内建成军垦文化长廊、红色文化墙、革命传统文化教育基地,让爱的教育、红色文化洒满每个角落,让胡杨精神处处育人。我要让每一个师生都爱上我们的精致校园,让师生享受卓越的校园生活。
二、强化精致管理,引领卓越发展
在师市教育局推行全面深化新时代教师队伍改革的大背景之下,为实现“精致管理,卓越生活”的发展愿景,我以“精致”为引领手段,以“卓越”为追求目标,在平凡的小事中探究摸索,全面提升学校教育教学管理水平。
(一)注重规范,让制度无时无处不在
制度是管理的基石。做“精致教育”更是如此,为此,我始终让“制度治校”成为学校“精致管理”的重要一环和可靠保障,用制度聚拢人心,让制度形成力量。2019年,校委会针对实际学校制定了《91团学校工作章程》《学校绩效管理考核办法》《教师请假考勤制度》《教师教学常规要求》《师德师风建设考核办法》《教师职称评定考核制度》《学校教师教研能力、专业发展能力量化考评实施细则》《学生一日常规》等一系列制度,初步形成了融规范性、奖惩性于一体的学校制度体系,有效的保障了精致管理的过程实施。
好的制度关键在于落实,我们在精致管理过程中,努力做到高标准、严要求,反反复复抓落实。充分调动了师生参与精致管理的热情,逐渐 ……(未完,全文共3075字,当前仅显示1553字,请阅读下面提示信息。收藏《校长述职汇报:构建精致校园,成就卓越师生》
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